Tarih Eğitimi ve Tarihte ”Öteki” Sorunu

Yüzyılımızın son on yılında yaşanan etnik ve siyasi parçalanmaların yarattığı dalgalanmalar dünya gündemine yepyeni sorunlar getirdi, etnik kimlikler öne çıktı, ulus-devletler sorgulanmaya başlandı. Yerli ve yabancı tarihçiler Tarih Vakfı’nın 8-10 Haziran 1995’te Boğaziçi Üniversitesi’nde düzenlediği 2. Uluslararası Tarih Kongresi’nde bu sorunların önemli bir bileşenini, “öteki” olma sorununu ders kitapları, tarih yazımı ve yeni açılımlar çerçevesinde değerlendirdiler.